Многие замечательные инициативы и проекты начинаются с того, что кто-то прочел хорошую книгу…
Сегодня мы предлагаем вам составить ваш собственный личный список из 6 книг, которые могли бы изменить мир. Пришлите его нам? 🙂
А мы для затравки предложим свой 🙂
1. Шон Тан, «Прибытие» (она пока не по-русски, впрочем, это неважно, потому что это повесть в картинках, но зато в каких!..) Это история о человеке, который уезжает из захваченного монстром города в другую страну, чтобы потом мочь вывезти туда свою семью. И вся история — о том, как он там осваивается в новом месте, где все настолько иначе, что трудно себе представить; но при этом местные жители (большинство из которых — иммигранты) всегда готовы протянуть руку помощи.
Как мы выяснили опытным путем, это одна из лучших книг для того, чтобы находить «своих» 🙂
2. Людмила Петрановская, «Что делать, если…» Нам кажется, мир станет лучше, если дети будут меньше пугаться, грустить и оказываться в замешательстве в разных обстоятельствах.
3. Карл Роджерс, Джером Фрейберг «Свобода учиться». Очень интересная книга о гуманистической педагогике, основанной на человекоцентрированном подходе Роджерса.
4. «Птица души» Михаль Снунит
Есть люди, которые часто слушают ее голос. Есть люди, которые слышат его редко. А есть те, кто слышит его всего один раз в жизни.
Поэтому стоит, хотя бы поздно ночью, когда вокруг совсем тихо, прислушиваться к Птице души, живущей внутри нас, глубоко-глубоко в нашем теле.
5. «Когда я снова стану маленьким» Януша Корчака
Взрослому читателю:
Вы говорите:
— Дети нас утомляют.
Вы правы.
Вы поясняете:
— Надо опускаться до их понятий.
Опускаться, наклоняться, сгибаться, сжиматься.
Ошибаетесь!
Не от этого мы устаем. А оттого, что надо подниматься до их чувств.
Подниматься, становиться на цыпочки, тянуться.
Чтобы не обидеть.
6. «Нестрашный мир» Марии Беркович (текста нет в сети, есть рецензия)
Валерий Панюшкин:
«Она написала книгу про то, что мир — не страшный. Я не должен бояться детей, не умеющих видеть, слышать, говорить, ходить, есть. Я не виноват в их несчастьях и не должен испытывать по отношению к ним чувства вины. Я могу помочь им или могу хотя бы знать, что есть люди, которые им помогают. Если я захочу помочь им, то испытаю любовь и нежность и найду откровения вроде этого (http://lenagr.livejournal.com/23129.html) сочинения Антона-Пешехода. И эти дети никогда не будут оценивать меня с точки зрения моей конкурентоспособности.
В кои-то веки мне ни с кем не надо будет соревноваться».
Хорошего дня!